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教务科组织2012年度第二次公开教学

发布时间:2012-05-31 | 来源:教务科 | 点击数:7100

529下午,教务科根据学期工作计划,在校本部第一阶梯教室组织了本年度第二次公开教学。本次公开教学由文科教研室王丽娟老师主讲,授课课程为《公共英语(PETS1)》,教学内容为《Visit to London》,近百名教师参加。

首先,教学以一段教师与学生的关于旅行的愉快对话开始,之后从组织教学、导入新课、讲授新课到课后回顾和布置作业,王丽娟老师整堂课教学环节设计完整,授课深入浅出,讲解脉络清晰,听课的教师和学生领略了一堂别开生面、精彩纷呈的英语公开教学课。课堂上,针对课文的每一个段落,老师淋漓尽致地发挥着多媒体教学的优势,借助色、图、音、视辅助教学手段设计了不同的展示方法精讲要点,教学内容的多姿多彩的呈现,学生们在不知不觉中使听说读各项技能得到锻炼和提高;在轻松愉悦的氛围中,学生们识记单词、掌握重点教学语言点、分析课文并讨论和回答问题;在老师的带领下,大家“畅游”了泰晤士河、大本钟和伦敦塔;最值得一提的是,“领略”了大本钟风光之后,学生用汉语和英语双语展示和先容了自己设计的“各类时钟”,学生们富有创意的设计和用生硬的、发音不是很准的但是很精彩的英语先容,博得了在座教师和学生的阵阵掌声。最后,师生们伴随着优美的英文名曲《雪绒花》的齐唱,结束了本次公开教学。

教学之后,由教务科张军荣副科长组织进行了教学评议。文科教研室乔小兰主任、药学教研室田卫东主任、口腔教研室蒲小猛主任及承担英语教学的梁瑾老师、杨爱萍老师、钱磊老师、丁蕾老师分别就王丽娟老师的公开教学进行了点评。大家一致认为:老师精神饱满、准备充分;课堂气氛活泼;对教材处理得当,重点突出;教学设计连贯;教学方式方法灵活多样;教学媒体应用得当,音频、视频有效激发了学生的学习兴趣;教学过程中,注重及时鼓励学生并培养学生的实践能力和创新能力;整堂课充分体现了“教为主导,学为主体”的教学理念。田卫东主任点评为三个“时而”:“时而音乐起,时而笑声起、时而书声琅琅”。蒲小猛主任点评为16个字:“导入自然、教得流畅、学得快乐、念得到位,Very good!

最后,张军荣副科长对本次公开教学及大家的点评作了总结:1.老师精心的准备使大家享受了“伦敦之旅”,教师们听得认真、投入。2.老师教学设计完美、层层深入。3.老师多媒体辅助教学的方法和手段,弥补了传统语言教学单调、枯燥的缺陷,突破了讲解的难点。4.最大特点是课堂循循善诱的启发和引导,让学生在轻松愉快的氛围中学到常识。5.感受最深的是,整堂课上,老师充满激情,声情并茂,始终用一双爱的大眼睛传递着对学生的希望。张军荣副科长说:“感谢王丽娟老师精彩的公开课。大家只有热爱学生,把学生放在心里,才会精心设计教学,教学效果自然会好。以后大家的教学硬件条件会越来越好,如何改进教学将是摆在大家每一位教师面前的课题。”

最后,张军荣副科长要求大家严格遵守调课制度和请假制度。只有严格遵守制度,才能方便管理、方便教学!


 

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